Učiť sa jazyk neznamená iba memorovať slovíčka a gramatické pravidlá. Skutočné čaro cudzieho jazyka žiaci objavujú vtedy, keď ho môžu používať v každodenných situáciách, spoznávať nových ľudí a objavovať svet okolo seba. Práve takúto príležitosť dostali naši žiaci 14. októbra 2026 počas poznávacej exkurzie do rakúskej metropoly Viedeň. Táto exkurzia bola pre školu výnimočná aj tým, že žiaci sa na podobnú cestu za poznávaním a praktickým využitím cudzích jazykov vybrali po prvýkrát v takomto duchu. Nečakali ich iba učebnice a teoretické vedomosti, ale predovšetkým skutočné situácie, nové podnety a zážitky, ktoré sa nedajú sprostredkovať iba slovami. Za myšlienkou tejto poznávacej exkurzie stojí PaedDr. M. Turčeková, ktorá svojím inovatívnym prístupom k vyučovaniu ukazuje, že vzdelávanie môže byť dobrodružstvom. Vďaka jej iniciatíve mali žiaci možnosť opustiť školské lavice a vyskúšať si, ako môžu svoje vedomosti uplatniť v reálnom svete. Najväčšou hodnotou exkurzie bolo, že žiaci mohli komunikovať priamo v cudzom jazyku a využívať svoje vedomosti v praxi. Jazyk sa tak stal prirodzeným nástrojom dorozumievania, spoznávania a získavania nových skúseností. Každá otázka, každá odpoveď či každá nová situácia im pomáhali budovať sebavedomie a prekonávať obavy z komunikácie. Takéto chvíle majú pre žiakov veľký význam. Učia sa, že robiť chyby je prirodzenou súčasťou učenia, že odvážiť sa hovoriť je dôležitejšie než báť sa nedokonalosti a že cudzí jazyk má zmysel predovšetkým vtedy, keď ho dokážu používať v praxi. Ich putovanie sa začalo v Kittsee návštevou čokoládovne, kde nahliadli do sladkého sveta čokolády. Príjemný začiatok dňa v nich prebudil zvedavosť a chuť objavovať ďalšie zaujímavosti. Vo Viedni ich potom čakal bohatý program. V Prírodovednom múzeu obdivovali množstvo fascinujúcich exponátov a rozširovali si obzory o svete prírody. Následne sa vydali na prechádzku historickým centrom mesta, ktoré ich očarilo svojou atmosférou, majestátnou architektúrou a bohatou minulosťou. Spoznali cisársky palác Hofburg, navštívili nádhernú historickú knižnicu Prunksaal a videli aj ďalšie významné miesta, ako sú Albertina či Cisárska hrobka, v ktorej odpočívajú členovia habsburskej dynastie. Na Stephansplatz si vychutnali pulzujúcu atmosféru centra rakúskej metropoly. Exkurziu zakončili zastávkou pri slávnom Hundertwasserhause. Jeho pestrofarebná fasáda, netradičné tvary a originálne architektonické riešenia im ukázali, že aj budovy môžu byť umeleckými dielami. Za jediný deň toho žiaci videli naozaj veľa. Každé miesto im ponúklo niečo nové – poznatky o histórii, umení, prírode či kultúre. Viedeň sa pre nich stala živou učebnicou, v ktorej mohli objavovať, pozorovať, pýtať sa a učiť sa prostredníctvom vlastných zážitkov. Poznávacia exkurzia nebola iba o navštívených pamiatkach a získaných vedomostiach. Bola aj o spoločných chvíľach, nových skúsenostiach, vzájomnej spolupráci a radosti z objavovania. Žiaci mali možnosť vyskúšať si samostatnosť v novom prostredí, rozvíjať komunikačné schopnosti a uvedomiť si, že učenie sa nekončí zatvorením dverí triedy. Veľké poďakovanie patrí PaedDr. M. Turčekovej, ktorá svojím inovatívnym prístupom, nadšením a ochotou hľadať nové cesty vo vzdelávaní pripravila žiakom príležitosť učiť sa inak – zážitkovo, prakticky a s otvorenými očami. Jej prístup je dôkazom toho, že škola môže žiakom otvárať dvere k novým skúsenostiam a pomáhať im získavať vedomosti spôsobom, ktorý ich motivuje a obohacuje. Poďakovanie patrí aj Mgr. Z. Vraňákovej a Mgr. A. Ondruškovej, ktoré zabezpečovali pedagogický dozor a svojou starostlivosťou, zodpovednosťou a podporou prispeli k tomu, aby exkurzia prebehla príjemne a bezpečne. Ich prítomnosť a ochota sprevádzať žiakov počas celého dňa boli dôležitou súčasťou tejto vydarenej akcie. Táto cesta žiakom ukázala, že keď sa spojí kvalitné vyučovanie, odvaha skúšať nové veci a chuť poznávať svet, vznikajú zážitky, ktoré majú skutočnú vzdelávaciu hodnotu. Veríme, že prvá skúsenosť s takouto formou poznávania nebude posledná a že podobné príležitosti budú žiakom aj naďalej pomáhať rozvíjať jazykové schopnosti, samostatnosť, zvedavosť a otvorenosť voči svetu. Z Viedne sa žiaci vrátili bohatší – nielen o nové vedomosti a fotografie, ale aj o odvahu komunikovať, krásne spoločné spomienky a presvedčenie, že najlepšie sa učia vtedy, keď môžu to, čo vedia, skutočne zažiť.